{"id":375,"date":"2023-02-17T13:05:29","date_gmt":"2023-02-17T12:05:29","guid":{"rendered":"https:\/\/erasmus.eoiestepa.es\/?page_id=375"},"modified":"2023-02-26T00:04:22","modified_gmt":"2023-02-25T23:04:22","slug":"structured-educational-visit-to-schools-training-seminars-in-ireland","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/erasmus.eoiestepa.es\/index.php\/structured-educational-visit-to-schools-training-seminars-in-ireland\/","title":{"rendered":"Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Ireland"},"content":{"rendered":"\n

En el programa de este curso se contemplan visitas a tres centros educativos de la capital de Irlanda junto a seminarios sobre el sistema educativo del pa\u00eds. La profesora y jefa de estudios de la E.O.I Estepa Pilar Anfr\u00fans Guill\u00e9n es la encargada de realizar las visitas en la semana del 19 al 25 de febrero de 2023.<\/p>\n\n\n\n

D\u00eda 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En este primer d\u00eda entramos en contacto con todos los compa\u00f1eros europeos y llevamos a cabo din\u00e1micas de grupo para familiarizarnos unos con otros y con las caracter\u00edsticas del programa que se va a desarollar, centrado en tres aspectos diferentes: fundamentos de la dimensi\u00f3n europea, una presentaci\u00f3n de distintos aspectos culturales de Irlanda y herramientas para la reflexi\u00f3n sobre el aprendizaje y el desarrollo profesional. Tuve la grata sorpresa de reencotrarme con una antigua alumna que ahora es profesora de ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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D\u00eda 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En esta ocasi\u00f3n se llevan a cabo dos seminarios, uno sobre el sistema educativo irland\u00e9s y otro que sirve de preparaci\u00f3n para las visitas institucionales que se har\u00e1n en los d\u00edas venideros. Lo m\u00e1s destacado del sistema irland\u00e9s comparado con el espa\u00f1ol es el hecho de que el alumnado de secundaria puede disponer si as\u00ed lo desean de una a\u00f1o \u00abde transici\u00f3n\u00bb antes de realizar los cursos que les llevar\u00e1n al acceso a la universidad donde llevan a cabo tareas de servicio a la comunidad, entran en contacto con el mundo laboral y desarrollan sus capacidades art\u00edsticas y musicales. Tras el almuerzo hacemos un recorrido hist\u00f3rico por la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

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D\u00eda 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Comenzamos las visitas a los centros. En esta ocasi\u00f3n el Dominican College<\/strong><\/em>, un instituto de secundaria p\u00fablico s\u00f3lo de chicas (bastante frecuente en Irlanda) donde nos acogen tanto la direcci\u00f3n como el profesorado y las propias alumnas para ense\u00f1arnos sus clases, explicarnos c\u00f3mo se organizan, ofrecernos la entrada a las aulas (en mi caso espa\u00f1ol para principiantes, franc\u00e9s de segundo curso y geograf\u00eda) e invitarnos a pancakes con motivo de la celebraci\u00f3n del \u00abMardi Gras\u00bb. Nos llama la atenci\u00f3n el comportamiento obediente y atento de las alumnas.<\/p>\n\n\n\n

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Por la tarde compartimos almuerzo y aprendemos sobre los distintos sistemas educativos de las componentes de nuestro grupo, en este caso Espa\u00f1a, Francia, la Rep\u00fablica Checa y Dinamarca. Est\u00e1 claro que tenemos muchas cosas en com\u00fan y algunos aspectos que nos diferencian.<\/p>\n\n\n\n

D\u00eda 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En esta ocasi\u00f3n visitamos el centro p\u00fablico Clogher Road Community College<\/em><\/strong>, instituto de secundaria de caracter\u00edsticas muy distintas al centro del d\u00eda anterior: mixto, con alumnos muchos procedentes de zonas marginales y acogido a un plan que establece el ministerio de educaci\u00f3n irland\u00e9s denominado DEIS (Delivery of Equality of Opportunity in Schools), centrado en la inclusi\u00f3n y la equidad, con un ambiente m\u00e1s informal, sin uniformes, donde llaman al profesorado por el nombre de pila, y donde la integraci\u00f3n de las familias en la vida del centro es fundamental.<\/p>\n\n\n\n

En la clase de ingl\u00e9s de 2\u00ba curso observamos c\u00f3mo el profesor realiza una sesi\u00f3n de escritura creativa como preparaci\u00f3n para una posterior prueba.<\/p>\n\n\n\n

Por la tarde seguimos visitando algunos iconos de la ciudad, en esta ocasi\u00f3n St. Patrick\u00b4s Cathedral <\/em><\/strong>y Temple Bar, entre otros.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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D\u00eda 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hoy hemos visitado el \u00faltimo centro del programa: Loreto,<\/strong><\/em> situado en pleno coraz\u00f3n de Dubl\u00edn, en un lateral de St. Stephen\u00b4s Green. Es una instituci\u00f3n privada, de chicas y con una gran demanda de plazas. Nos han acogido con mucho cari\u00f1o tanto el director como el personal del centro y esta vez han sido las propias alumnas quienes nos han guiado por las instalaciones y hablado con nosotros en peque\u00f1os grupos sobre su vida escolar, experiencia y expectativas acad\u00e9micas. Menci\u00f3n especial merece la dedicaci\u00f3n de los centros en Irlanda a actividades para desenvolverse en el d\u00eda a d\u00eda como celebraci\u00f3n de actividades deportivas, musicales y debates u oratoria. En este sentido hemos podido disfrutar de una \u00abTed-Talk\u00bb sobre el artista callejero Banksy<\/em><\/strong> por parte de una alumna de 1\u00ba curso, as\u00ed como una charla con un escritor que suele tener seminarios con el alumnado de los centros educativos. Nos llama mucho la atenci\u00f3n el esmero en cuidar del bienestar mental y emocional del alumnado.<\/p>\n\n\n\n

Por la tarde hemos visitado la National Gallery of Ireland<\/strong><\/em>, pinacoteca en la que hemos trabajado en grupos y apreciado las maraavillosas vidrieras de Harry Clarke.<\/p>\n\n\n\n

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D\u00eda 6<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hoy hemos retomado los seminarios en el National College of Ireland<\/em><\/strong> por la ma\u00f1ana y hemos desarrollado din\u00e1micas de grupo para compartir lo aprendido en las visitas a los centros. Seguidamente nos hemos dirigido al extraordinario valle de Glandalough<\/em><\/strong>, situado en el condado de Wicklow y donde se haya el conjunto monasterial creado por San Kevin en el siglo VI. Es un espacio lleno de naturaleza, harmon\u00eda, espiritualidad y paz. <\/p>\n\n\n\n

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D\u00eda 7<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hoy terminamos esta magn\u00edfica estancia en Dubl\u00edn con las presentaciones creadas por cada uno de los grupos que hemos participado en el evento internacional donde se han recogido los aspectos m\u00e1s importantes de lo aprendido durante la semana, lo destacado en cuanto a vivencias de car\u00e1cter cultural y todo aquello que esperamos implementar y difundir una vez estemos cada uno en nuestros centros. Ha sido una semana intensa llena de actividades, momentos para el debate y la reflexi\u00f3n, trabajo en grupo y diversi\u00f3n. Nos volvemos con la maleta llena de inspiraci\u00f3n y motivaci\u00f3n para aplicar en nuestro d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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